09/05/21既遙遠又接近的存在

日常生活裡

身邊常常都會有書籍存在

這時是以讀者的角度出發


書刊編輯學裡

常常覺得熟悉的書籍變的陌生

這是因為我第一次以一個編輯人角度出發


同樣的一本書

站在不同的立場上

會有另一種新鮮感

而這個新鮮感

常般隨著欣喜又惶恐的心情


這個禮拜 陸續有同學開始分享作品

我讚許他們成為先發者

為諸位同學 開啟了一個先例

09/05/07報紙刊物告一段落

從開學到現在

書刊編輯的課程完成了一半

重點課程之ㄧ的報刊設計也告一段落

即使經過不斷的修正

在我們認為應該是盡善盡美的完成品

卻還是有小缺點被指正

也許 沒有所謂的完成品

或者 更切確的來說

是沒有完美的作品

最珍貴的是

從一份企劃、實踐、成品

從小組討論、製作、校正

無論是指教的人

或是被指教者

我們都從中學習到許多

09/04/29從缺陷中進步

每一週的上課

都有不同的組別獻上他們的心血

儘管經過多次的討論、修正

還是會有所謂的錯誤或不完美

專業的編輯人也無法做到完美

更何況是我們這些初生之犢?

然而 最可貴的地方正是因為這些不完美

有了缺陷 才有進步的空間

感謝老師與共同修課的同學

給我們這麼寶貴的意見

讓我們再一次又一次的檢討中

更接近完美

09/04/23刊物分享

一次又一次的課程

慢慢的建構出刊物的雛形

一直到這一天

大致上都已經接近完成



今天看到其他組別的巧思

大家一起分享一起檢討

同儕之間互相學習

每個人儼然都成了真正的編輯人

09/04/16版權

這個星期四因為請了一整天的病假

所以沒有參與這週書刊編輯學的進度

暫且就讓我以其他體驗代替這次的見思小語

上次的小組作業

曾經提到了版權問題

圖片的肖像權、文章的引用

的確可能涉及所謂的智慧財產

尤其數位這麼發達的時代

許多資訊唾手可得

一不小心可能就會採到地雷

(目前最有名的時事當屬FOXY的版權問題)

雖然這些小組作業不做商業之途

可是將來還會遇到很多機會應用各式各樣的資料


在這裡我要分享一個訊息

網路上提供了創用CC這套系統

可以讓你清楚的知道會不會不小心觸及法律

網路資訊使用更安全

如此一來，便可以減掉我們很多引用上的疑慮

轉載周浩正：給編輯人的信39

http://blog.udn.com/cwacan/1821632

090409學然後知不足

學生本就該帶著謙虛的態度求教

但假若只有上對下的交流必定有其限制

老師利用小組的分享

達到同儕間的互動

我認為這是很好的學習的方式

每個人都有不同想法

班級就是一個小小的社會縮影

眾多的意見就好比社會中的讀者

他們會如何看待我們所設計的刊物

彼此間的交流

讓我們懂得思考

雙方面都得到了學習

這是今天這一節課

使我感觸很深

以及肯定的地方